抓党建 强队伍 不断提升林芝市幼教质量
  
作者:林芝市教体局    信息来源:林芝组工微讯   发布日期:2018-01-04 10:22

近年来,林芝市教体局党委积极探索新形势下加强党的建设同幼儿园教育教学工作有效结合的新举措,促进依法办园、质量立园,为社会提供更加优质的幼儿教育资源和服务。

加强党员教师思想教育,注重提高师德修养。建立培育党员长期接受教育培训激励机制,将学习成果运用于工作实践,深入推进幼儿园篇章式、精细化管理,确保广大党员教师思想认识和政治理论水平稳步提升,业务素质和能力不断增强,进一步增强服务社会、献身教育的观念和意识。全市各级各类幼儿园深入开展“三结对”“三服务”“帮困助学”党员教师“五带头”“双诺双评一访”等活动,加强幼教队伍师德师风建设,充分发挥党员教师先锋模范作用,切实增强教师教书育人的事业心和责任感。

深入开展全员培训,不断提高幼师队伍专业素养。统筹“五级培训”力量,采取送教下乡、送培进藏、置换脱产研修等方式,让幼儿教师通过培训学习掌握幼儿教育基本知识和基本技能。按照“分步培训、系统提高”原则,组织全市幼儿教师系统学习《3-6岁儿童学习与发展指南》。各级各类幼儿园要求教师深入研究教材,以教研组为单位进行教材分析,把握教材知识体系,了解教材内容,制定教学计划;挑选有经验的党员教师或骨干教师对新任教师备课进行培训,针对性地开展一日教学常规指导;安排骨干教师做引领课,让教师们认识优质课的标准是什么;组织教师进行讲、听、评课,提高授课水平;定期邀请专家进行专业指导,为教师提供与专家近距离接触、面对面交流的机会,不断提高专业素养。

突出党员示范引领,不断充实幼教师资队伍。要求党员带头实现由经验型教师向科研型教师转轨,积极参加教科研活动,撰写教科研论文,走学习、科研、实践三结合之路,积极参加“课例观察”“园本教材开发”“师徒结对”“家长开放日”等活动,激励党员教师勇挑重担,做教育教学改革的先行者、排头兵。在党员考核评议过程中,坚持从德、能、勤、绩、廉五方面进行综合评价。2017年,全区学科带头人、骨干教师中幼儿教师占比14.89%,市级学科带头人、骨干教师中幼儿教师占比15.7%,其中大多为党员教师。积极开展“引进人才”工作,鼓励优秀志愿者、优秀援藏教师留藏工作,广泛开展在职教师公开招考,解决全市幼儿教师资源配置结构性矛盾。近三年,通过自治区公招教师分配至幼教岗位的教师共229人,从内地师范类院校引进幼儿教师29人,安排师范类毕业生到各级各类幼儿园顶岗实习50余人,有效弥补了全市幼儿教师紧缺实际。

责任编辑:王素娟 
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